劉卓委員：

您提出的《關于加強我區(qū)中小學美育工作的建議》收悉，現(xiàn)答復如下：

1.加強美育科研工作。我區(qū)各學校均建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。同時建立藝術活動的管理組織，由少先隊和藝術教研組負責指導全校藝術教育活動，能較好地發(fā)揮少先隊在藝術教育活動中的作用。學校美育課程建設以藝術課程為主體，各學科相互滲透融合，重視美育基礎知識學習，增強了課程綜合性，加強了針對性和實效性。

2.全區(qū)建立“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式，在學生掌握必要基礎知識和基本技能的基礎上，著力提升文化理解、審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)，幫助學生形成藝術專項特長。全區(qū)學校在校園規(guī)劃建設和綠化美化方面頗具匠心。建設各類形式的文化墻，“讓每一面墻都說話”。用展板、櫥窗等展示學生書畫作品。綠色長廊、樓層文化、墻壁文化、班級圖書角等精心創(chuàng)意時刻給學生美的啟迪。

3.積極開發(fā)富有特色的校本美育課程。學校組織有藝術專長的教師組建各類藝術隊組，全區(qū)共計20余類美育活動項目，各校形成自身特色，如遼化小學開設戲曲、變臉、傣族舞課程，高家小學開設非洲鼓、長笛、薩克斯課程，長征小學開設陶笛、古箏、創(chuàng)意手工課程等。實驗中學作為盤錦市養(yǎng)成教育現(xiàn)場會展示學校，扇子舞、天津快板、手指操等多種藝術形式，閃亮學校藝術風采，受到省市內(nèi)外的教育專家、同仁一致好評。

4.區(qū)教育局舉辦書法、繪畫評展活動，評選出65部優(yōu)秀作品。組織學生參加省級主持人、合唱、舞蹈、樂器合奏、校園歌手、戲劇等藝術賽事，并取得一定的成績。同時，學校有組織地開展各類藝術活動，如湖濱小學的“六一”文藝匯演、育紅小學的“金秋誦”詩詞展示會、建設小學的課本劇、九化小學的“錦繡中華 盛世華誕”書畫展等。

5.加強對藝術培訓機構的監(jiān)管。推進美育制度建設，規(guī)范社會藝術考級市場，強化社會文化環(huán)境治理。教育部門要充分發(fā)揮教研部門、教師培訓等專業(yè)機構作用，抽調(diào)或聘用美育教師、教研人員，組建穩(wěn)定的、高水平研判專家團隊，結合本地工作實際，科學制定審核辦法，做好藝術類培訓機構的審核工作。

學校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照《義務教育課程設置方案》的要求，開齊開足藝術教育課程，藝術教育課程開課率為100%。各學校均有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容。

您提出我區(qū)過度重視考試科目的教學，一方面是因為體制和機制的原因，另一方面是由于家長、社會在應試教育思想影響下，對中小學開設的這些藝術、體育課程的態(tài)度和重視程度卻大不一樣，重成績輕美育的觀念沒有轉(zhuǎn)變。美育是黨的教育方針的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。近幾年從上級主管部門到區(qū)教育局也在積極探索，以開發(fā)校本課程、課程校本化實施為主要途徑，引導校長走“一校一品”“一校多品”的特色辦學道路。我區(qū)要求制定了“書香校園”三年規(guī)劃，目的就是引導各學校重視美育工作，目前一校一劇、一校一曲、一師一畫、一師一曲、一校一課間等活動正在有序推進。

下一步我們將從以下方面著力解決重成績輕美育的問題。一是轉(zhuǎn)變家長社會的傳統(tǒng)觀念，提高美育教育工作的地位；二是為美育教師提供展現(xiàn)美育學科成績的平臺，每年舉辦一次音體美教師基本功或教學能手大賽，每年舉辦全區(qū)性的師生藝術展演比賽。三是采用走出去引進來的方式，組織各類藝體教師的培訓，提高現(xiàn)有教師的職業(yè)素養(yǎng)，逐年招聘優(yōu)秀藝體教師，充實我區(qū)藝體教師隊伍；四是將美育工作納入校長考核中，促使校長轉(zhuǎn)變觀念，重視美育工作。

感謝您對我們工作的關心和支持，請繼續(xù)提出寶貴意見！

盤錦市雙臺子區(qū)教育局

2024年6月14日